有句话曾说：“黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫，可一旦熬过来了，人就会变得更强大。”这对父子的人生经历就是如此。2小时27分37秒，这是一位名叫陆以曦的17岁跑者的马拉松（半程）成绩。
以曦面容清秀，奔跑时的眼神中透露出无比的坚毅，如果不告诉你这是一个“星星”青年，大概无论如何我们都很难将眼前这个大男孩跟“孤独症”联想到一起。不仅仅是广马，2年多的时间以来，以曦共参加了8次半程马拉松，他的足迹涉及韶关、肇庆、珠海......每一场，他都一跑到底，创造了一个又一个奇迹。
那么，究竟是什么力量驱使着以曦不停奔跑、勇往直前呢？在以曦的跑步之路上，总有一个人如影随形，默默地守护在他的身后，那就是他的父亲陆国盛。
对于大部分谱系家庭而言，孤独症的诊断无疑是一个沉重的打击。当以曦被确诊为孤独症时，陆国盛也经历了痛苦与迷茫，他的生活如同忽然断了电的房间，一切变得灰暗沉重，但他最终选择勇敢面对，用理智和爱为孩子撑起了一片天。
01因为孩子，夫妻俩连朋友聚会都不敢参
“不会叫爸爸妈妈，也不会正眼看人，只会咿咿呀呀发出一些重复的叫声。”在以曦1岁半时，陆国盛就敏感地察觉到了孩子的异常。于是，他带着孩子接连前往了几家大医院进行检查。几经波折，以曦最终被确诊为典型孤独症。
“跟所有家长一样，孩子确诊的那一刻，我整个人如同从天堂掉到地狱，眼前一片昏暗，无法呼吸。”为了陪以曦做康复训练，陆国盛的妻子辞去了工作，在家专心照顾孩子。而陆国盛则负责外出工作赚钱，一人承担起了孩子的康复学费以及家庭的所有日常开销。
以曦上小学之前，陆国盛带着他去了近10家不同的机构进行康复训练，期间他们尝试了多种治疗方式，包括听统训练、感统训练、海豚疗法以及针灸治疗等。和众多家长一样，陆国盛内心深处无时无刻不盼望着孩子能早日康复。因此，每当听到别人说哪种治疗方式效果不错，他都会毫不犹豫地带着以曦去尝试，即便需要砸锅卖铁倾家荡产也在所不惜。
但是现实很残酷。除了正常的康复干预训练，那些因心急而盲目尝试的治疗手段，不仅让陆国盛几乎耗尽了家中的全部积蓄，更关键的是，以曦的状况并未得到明显的改善，康复之日似乎仍遥不可及。那段时间，不仅是孩子自闭了，我们身为父母其实也是在刻意‘自闭’，谁都不想见，哪里都不想去。”
在以曦刚被确诊为孤独症的那两三年里，陆国盛和妻子因为孩子的特殊状况，甚至连好友的聚会都避而远之。他们害怕旁人的议论、担心孩子被贴上标签，更不想成为他人茶余饭后的谈资。不过，那些复杂的心情总是会来的，但也总是会过去的。一段时间之后，夫妻俩终于想通了：作为父母要负起责任，只有勇敢面对，孩子才能可能获得更大的进步。
02进入普校不到两周，孩子就被学校劝退了
随着以曦慢慢长大，陆国盛也开始面临着孩子上学的问题。陆国盛没想过以曦能够直接进普校就读，而是选择将孩子送往专业的特殊学校接受教育。
生活的微光，来自以曦的变化。从学会了认字，到掌握基础的数学运算，还逐渐培养了规则感，懂得遵守一些基本的行为准则......儿子在特殊学校的每一个小进步，都能带给陆国盛无与伦比的喜悦。最终，在特殊学校老师的鼓励和建议下，陆国盛下定决心，试着将以曦送到普通学校接受融合教育。然而，生活有时就像一个高高在上的主宰者，“戏弄”着人们，时而给你希望，时而又将你带入绝望的深谷。
由于陆国盛没有事先与学校进行充分的沟通和准备工作，也没有给孩子一个过渡性阶段，而是想要一步到位的去普校就读，结果，以曦进入普通学校不到两周，就因无法适应新环境而被学校劝退。尽管有妈妈的陪读，但在陌生的环境中，以曦还是难以迅速融入，并出现了一些典型的孤独症行为，如：
上课期间会自己开门走出教室；兴奋时会持续发出声音，停不下来；在课堂上会到处乱跑，打扰其他同学；这些在孤独症孩子中常见的“正常行为”，对于没有接触过融合教育的老师来说是难以理解的，更无法接受。因此，学校最终决定对以曦进行劝退。
“孩子被劝退之后，全家人的心情都很低落，本以为孩子可以上普校了，一切都会慢慢好起来，没想到不到两个星期就被劝退了，这个事情对我们打击好大。”现实又给了陆国盛一记耳光，但生活给予挫折的同时，也赐予了坚强。正如作家路遥在《人生》中曾说，“生活总是这样，不能叫人处处满意，但我们还要热情地活下去。”
“失落了一段时间之后，觉得还是不能放弃，既然孩子还达不到普校融合的要求，那我们就和孩子一起努力，争取达到要求。”经历了一番痛苦和绝望的“折磨”之后，作为一家之主的陆国盛，逼着自己用最短的时间走出了情绪的低谷。生活又逐渐恢复了平静，虽然很难，但咬咬牙总能过下去。
03功夫不负有心人，融合教育终有收获
陆国盛带着以曦重新回到了特殊学校，并与老师进行了深入细致的沟通，共同为孩子量身定制了新的训练计划。在关注以曦行为和纪律训练的同时，陆国盛对家庭康复训练亦给予高度重视。每逢工作之余及周末时光，他都亲力亲为地陪伴孩子进行康复训练，期盼以曦能逐步提升，最终达到能够融入普通学校教育的水平。
功夫不负有心人，付出终有回报。经过5个月的刻苦训练和陆国盛锲而不舍的沟通，以曦终于获得了一个重新回到普通学校学习的机会。
为了确保以曦能够更好地融入普校环境，陆国盛还特意聘请了一位专业的影子老师跟随以曦进行随班就读，通过在学校里做孤独症科普教育，以曦身边的同学们也了解到以曦存在的实际困难，并成立了帮扶小分队帮助以曦适应普校的学习生活。
在普校多年的学习，除了老师的耐心教导之外，陆国盛也陪着以曦一起居家学习，让以曦学到了很多文化课方面的知识，并参加了小升初考试，成绩如下：语文49.5分，数学58分，英语65.5分。对于一个典型的孤独症孩子来说，这是一个不可思议的奇迹，陆国盛对此感到非常欣慰。
04曾怕受歧视，如今带着孩子跑遍全国马拉松
“进入青春期，儿子情绪不稳定，焦躁易怒，我妻子难以制止他的焦躁行为。”望着已经长到与自己近乎同高的儿子，陆国盛内心矛盾重重，他不忍心将儿子关在家中，也不愿让妻子承受过多的负担。于是，他选择了一个折中的办法——下班后，尝试带着以曦去附近的公园慢跑。
“一方面跑步可以释放精力，发泄内心的焦虑，另一方面，希望跑步让他身体健康。”就这样跑了一段时间后，陆国盛惊喜地发现，以曦的多动症状有了明显减少，而且似乎对跑步产生了浓厚的兴趣。
时光荏苒，以曦如今已经长成了17岁的少年。多年来，他一直跟随父亲进行跑步训练，在文章开篇我们也看到了他在长跑方面的卓越表现。2小时27分37秒，这是个值得骄傲的成绩，数字背后是巨大的勇气、坚持、信念和希望。
写在最后：
人生像个闯关游戏，关关难过，关关过。这世上，没有谁的生活一帆风顺，我们都会在奔跑时跌倒，也都会在受挫后，重新爬起。就像上文中的这位父亲，他经历过孩子诊断孤独症却无药可医的至暗时刻，也体会过人生迎来黎明时的欣喜与从容。
陆国盛和以曦的故事让我们看到了一个孤独症家庭从崩溃绝望到勇敢面对和克服，最后被社会接纳，在社会的支持和帮助下最后走出困境。家长是孩子坚强的后盾，致敬每一位在人生赛道上为了孩子不停奔跑的父母！
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