社会参照 social reference朋友的意见是非常重要的,我们也需要不断地去「参照」他们的所作所为。不仅仅是因为我们当下不知道怎么做,而是我们更希望知道对方期待我们怎么做。你可以想像在每一个十字路口,你都需要看一眼红绿灯来决定自己走还是不走,红绿灯就是你的参照对象,只是在人际关系之中,这个对象是人,通常是你的好朋友,或者重要的照顾者。

社会参照的表现基本上是一种非口语的表现
他可能只是一个眼神,只是一个手指指物,或者一个简单的动作。我给了小朋友一个棒棒糖,小朋友不会马上伸手去拿,却转头看向妈妈,期待妈妈的反应(他在说:妈妈这个棒棒糖我能拿吗?)
社会参照的开启会有一些好处
包含孩子会看起来变得听话,懂事,他会表现出一些察言观色的表现,规矩性也会随之提高。但这些其实不是社会参照的主要疗效,他所带来的效果主要是下面几个
自我与社会参照的冲突
孤独症儿童本质上是自我的,他们的选择跟行动都是随著自己的意愿跟想法,甚少去迁就或者循著别人的期待来做。而社会参照的本质,是越来越多的选择是基于别人的情绪反应来决定,做出更多符合大家期待的行为表现。
探知朋友情绪反应的深入
随著社会参照的表现越来越多,我们也越来越能探知到朋友的各种情绪反应。在这些情绪反应之中,我们也对朋友们多了几分认识,知道了朋友们的内心想法,「利他行为」以及「想法解读」都是从这里开始,社会参照是心智发展的重要起点。
人-物场景中的注意力分配
社会参照的表现开始需要越来越长时间去关注同伴的面孔,不管高兴或者不高兴的时候,即使是高速运动的时候,我们都需要去监视同伴表情上的变化。
关注在人-物-人-物的机会将大量增加,我们开始要将注意力有效的分配的环境中的多个部位,注意力的广度会得到大量改善。
然而合理的社会参照,需要大量的乐趣、兴奋来培养,才能表现出时时刻刻的社会参照。你不能只有看见红绿灯的时候才选择停下来,你需要在不同的场合中选择不同的参照点,你需要一直去做出合适的动作。