近些年儿童语言发育迟缓的比例在逐年攀升，很多孩子在该说话的年龄迟迟不语，又或者出现了发音不清、逻辑混乱等问题。一般情况下，孩子语言障碍我们能够想到的原因大多是由于家庭没有营造良好的语言环境，父母和孩子之间互动交流得太少。
这一点不错，其实有一个更深层的原因没有被家长了解和重视，可影响也最为重要和深远，那就是——儿童前庭系统失调。
前庭对语言的影响
前庭系统对儿童语言的影响，主要表现在没有语言、自言自语、逻辑混乱等方面。
没有语言
首先，语言传入大脑最主要的两种方式，就是视觉和听觉。但是真正决定视听刺激信息，能否顺利正确进入大脑的，还要看前庭系统发育是否正常。事实上，由于听觉系统和前庭系统的神经接收器在同一个位置——内耳，所以两者的关系也更为密切。
如果一个人的前庭系统发展不好，那么他的听觉系统也必然受到影响，听觉信息无法被顺利正确地传入大脑听觉中枢。如果孩子前庭觉失调，你喊他他没反应，却被小鸟的叫声或者树叶的声音吸引了，他不是没有听到你的话，而是耳朵听到了。
但是由于孩子的前庭觉功能发展不完善，把一些不该过滤掉的听觉信息给过滤了，把不该抑制的神经冲动给抑制了，这样的结果就是耳朵听到的声音，根本没有传输给大脑。必须经过家长反复的听觉刺激才会被前庭觉所重视，将父母的声音作为重要信息传输给大脑，这时候大脑才能做出符合家长需要的反应。因此前庭觉失调直接影响孩子的听觉专注力、听觉记忆力等。
那么相应的，所造成的结果就是脑部统合听觉信息功能出现困难。很多孩子对家长的话不予回应，就是由于这个因素。
不仅如此，在言语产生和感知的生理整个过程中，都需要神经信号的转换和传导。无论是输出还是输入，都是极其复杂的神经信号传导、解码和处理的过程。如果前庭处理功能不足，导致很多的视觉信息和听觉信息无法被有效解读、编码，被传导至特定的语言功能区，那么各项功能也就无法被【激活】，言语也就无法形成了。
自言自语
我们的语言功能区主要分为4类：运动性语言中枢（布罗卡区）、听觉语言中枢（韦尼克区）、书写性语言中枢和视觉性语言中枢。其中，布罗卡区主管语言信息的处理和话语的产生；韦尼克区的功能主要是控制语言理解。正常生长发育情况下，我们的大脑为了提高工作效率，两个半球需要分别负责不同的功能，语言功能区大多数都在左脑。
一般语言在哪个半球，哪个半球就是优势半球。如果左右半球没有分化好，没有形成优势半球，那么右脑也可能会负责语言，结果即是两个半球之间分化不良，专责化不成熟，外在表现就会有自言自语。在这个过程中，前庭系统就掌管着我们的左右脑互用。也就是说，前庭系统失调会造成儿童左右脑分化不足，进而影响孩子的语言发育。
逻辑混乱
在前庭系统掌管所掌管的功能中，空间感是极为重要的一项。它是人脑对客观事物空间属性的知觉反应，是由视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉联合运作的结果。空间感不仅可以帮助我们判断物体的距离、形状、大小等信息，对我们的逻辑思维和想象力的发展也有很大影响。假如儿童空间感发展有所欠缺，你会发现他们在学龄期时容易在语言和数学等学习方面有困难，以及容易迷路、认错车、空间记忆混乱等，而这些都会直接影响儿童的语言逻辑。
前庭功能失调表现
然而，因为前庭器官并不像视听知觉一样，具有外露的器官，在常见的感统失调中，其功能失常最容易被家长忽视，却也对孩子影响最为深远。所以，作为家长，一定要学会通过观察孩子的日常行为表现，辨别孩子是否存在前庭功能失常，以便及时采取训练措施进行改善。
前庭功能失调孩子易出现的七大类问题
以下“前庭功能失调孩子易出现的七大类问题”，希望大家都能够了解并熟知：
1.运动问题：主要包括平衡感不良、运动计划能力差；
2.大脑双侧分化问题：肢体做交叉动作有困难，身体双侧配合不佳，左右手交叉活动时，无法有效控制等；
3.协调问题：身体不协调，很难双手或双脚合并做相同的动作；
4.空间感问题：对环境的感知、判断等有困难；
5.语言问题：说话晚；话多，但是缺乏组织性；喜欢重复别人的话，用词混淆等；
6.视觉问题：视觉统合不足，眼球运动比较困难，视觉追踪、视觉判断等有问题；
7.专注力问题：注意力无法集中，好动不安，性格上可能也比较喜欢招惹人，浮躁，脾气差等。
如何改善
同时针对前庭功能失调的孩子，可以通过以下一系列运动来帮其改善：
摇晃类：荡秋千、大龙球、吊床等。
摇晃的动作，可以让孩子的前庭觉充分得到刺激，比如在玩大龙球时，家长可以辅助孩子使用俯卧、仰躺等方式，进行前后左右的摇晃。
旋转类：旋转木马、转椅、跳舞等。
当孩子旋转时，前庭器官中的三对半规管内的液体，因头部转动产生流动压迫接受器的时候，会产生感觉信息并经由前庭神经传至前庭神经核，这就使孩子前庭功能得到了锻炼。另外还可以玩一些能够带来速度感和位移变化的运动，比如滑梯、滑板、滑冰、篮球和抛接球等。
弹跳类：蹦床、羊角球等。
蹦床和羊角球可以进行弹跳训练，弹跳运动属于上下性质的直线加速运动，对前庭器官有一定的刺激作用。
平衡类：平衡木、走马路沿等。
前庭觉主控我们的平衡，它利用重力接收器和运动接收器来探测地心引力，并控制人体头部在活动中的方位及保持身体平衡。
所以我们可以多带孩子进行一些平衡类的游戏，比如平衡木、踩马路沿，或者协调类的游戏，比如跳绳、平衡等。
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