地板时光
地板时光游戏疗法帮助孤独症儿童建立情感联系和提高沟通技巧。地板时光是一种结构化的游戏疗法，可以由专业人士、父母、监护人或辅助专业人士在各种各样的环境中进行。
地板时光是DIR综合治疗模式之中的一个。DIR模式的全称是“基于发展、个别差异和人际关系”模式，DIR模式应用于所有孩子的训练及治疗，对孤独症及相关障碍、智力障碍、学习障碍、唐氏症候群、发展迟缓、感觉统合障碍、注意力不足/过动症或大脑麻痹等有发展障碍的孩子，更特别受用。
地板时光旨在吸引孩子进行快乐地互动，通过结构化的互动，让孩子建立行为、认知和社交技能。当时，这种治疗方法在哲学上与其他任何治疗方法都不同。但对许多家长和治疗师来说，地板时光仍然极具吸引力。
一般而言，理想的次数和时间为每天至少六至十次，每次二十至三十分钟。可以选择在固定的时间安排「地板时光」活动，以免被其他事情打扰而减少「地板时光」。
进行「地板时光」时，我们需要保持镇定、有活力和喜乐的心情，因此要根据自己的能力安排适合的「地板时光」次数。
除此之外，也可以把「地板时光」的理念及原则应用在日常生活中，例如：吃饭、洗澡、外出购物等。有时候，一家人可以一起进行「 地板时光」。这样不但可以帮助兄弟姊妹与有特殊需要的孩子建立亲密的手足情，兄弟姊妹亦同时能得到父母的关注，感到受重视。
除了家人外，孩子的老师、治疗师、照顾者或朋友也可以参与，成为「地板时光」的一份子。
如何开始地板时光游戏？
1、找一个你和孩子都感到舒适的地方；
2、如果可能的话，录下你和孩子的第一次地板时光；
3、设置一个20分钟的计时器；
4、先观察孩子在做什么，然后加入；
5、要有耐心。
地板时光有哪些游戏？
滚球游戏：
找一个楼梯或斜坡，和孩子一起玩滚球游戏。可以站在楼梯口，让孩子把球滚向你，你再把球滚回去。
变化：使用不同的物品滚，如毛绒玩具、小车等，看看孩子对什么更感兴趣。
“我看到你”游戏：
让孩子坐在桌旁的婴儿椅，你则坐在对面，通过玩具或图画吸引孩子的注意。用简单的声音节奏和快乐的表情与孩子互动，让孩子感受到你的关爱和乐趣。
模仿与互动：
先观察孩子玩玩具的情况，然后模仿孩子的动作，提出不具侵犯性的建议，如“我的车可以跟着你的车吗?”慢慢尝试一些身体接触，如轻轻触碰孩子的手或肩膀，看看孩子的反应。
身体接触游戏：
把手背当成障碍物，让孩子的小车压过，或者让孩子把手放在地板上，你用车子滚过他的手。这种身体接触可以增加孩子对你的信任和亲近感。
吸引注意力的游戏：
如果孩子对明亮的东西或特定物品感兴趣，你可以利用这些物品吸引孩子的注意。比如，戴上一条颜色鲜艳的围巾，或者拿着孩子喜欢的风车玩具，一边吹一边叫孩子的名字。
模仿孩子的行为：
如果孩子有一些无意义的动作，如拍打手臂，你可以模仿他的动作，并加入一些有趣的元素，如做出飞行的动作。这样不仅可以吸引孩子的注意，还能增加你们之间的互动。
加入孩子的活动：
如果孩子喜欢转圈、摇晃或躺着不动，你可以尝试加入他的活动，与他一起转圈、摇晃或躺在他旁边。通过这种方式，你可以更好地理解孩子的感受，并与他建立更亲密的关系。
创造互动机会：
在孩子进行日常活动时，如跳跃、荡秋千或玩弹珠时，你可以尝试加入他的游戏，与他一起互动。比如，在孩子跳跃时蹲下来看着他，或者在他荡秋千时推他一下并唱歌拍手逗他。
利用孩子的兴趣：
观察孩子对什么感兴趣，然后利用这些兴趣点与孩子进行互动。如果孩子喜欢画画，你可以跟他一起画；如果孩子喜欢唱歌，你可以跟他一起唱二重奏。这些游戏和策略可以帮助家长与孩子建立更亲密的关系，促进他们的全面发展。
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