6岁学龄之前的孤独症儿童，可以进行免费康复训练；6—18岁学龄期孤独症青少年，可以去特殊教育学校进行义务教育……但是，18岁之后的大龄孤独症患者该何去何从？
2023年年底，东莞市残联出台《东莞市购买残疾人托养照护服务实施暂行办法》，提出社会为年满16周岁至法定退休年龄的智力、肢体及精神残疾人（含大龄孤独症患者）提供24小时托养服务的相关办法。响应政府号召，李婷的牵牛花康复托养中心从规划阶段迅速进入建设阶段，这是东莞首批为大龄孤独症患者提供24小时托养服务的机构。
4月2日是“世界孤独症关注日”，牵牛花康复托养中心已进入试行阶段，李婷带领她的“大孩子们”即将走上探寻回归社会之路。
如果我们老去，孤独症孩子何去何从
东莞“最美爱心女性”、“牵牛花之家”的创办者、东莞市第十七届人大代表……之前对李婷的报道并不鲜见。在这些荣誉面前，她是成功女性；然而当她回归家庭，她还是两个孤独症男孩的母亲。“女子本弱，为母则刚。”她说孤独症患儿被称为“来自星星的孩子”，那么两个孩子对于自己来说，就是双份来自“星星”的礼物，她没有理由退缩。
4月1日上午，记者来到位于石龙的东莞市牵牛花康复托养中心。烈日下的李婷，穿着干练的白色西装，扎着马尾辫，38岁的她就像刚刚步入职场、充满斗志和朝气的大学毕业生。
谈及筹备东莞首批大龄孤独症患者托养服务机构的初心，李婷眼眶泛红：“我的经历与许许多多孤独症患者家庭一样，我们都不得不思考一个必须面对的问题：如果我们老去，我们的孩子该何去何从？”
李婷说，开办托养服务中心的梦想早在10年前就种下了。当时，第一个孩子被确诊孤独症，她就开始考虑孩子的将来，一想到孩子成年后的生活就感到焦虑。孩子小，还有自己照顾和政府补助帮扶；孩子大了，如果不能独立，“哪天要是我不在了，他们该怎么办？”
这促使她不得不思索大龄孤独症人群的未来和归属。专业的托养服务，到康复训练，再到回归社会，这样的设想规划，终于在2023年年底政府相关政策出台时，得到明确和实施。
爱是深深的理解和接纳
中心的初步规划建设到现在的收尾工作，李婷几乎将所有的时间和心血投入其中。小儿子睿睿也跟着她一起“上班”，白天睿睿由中心的老师照顾，晚上再跟她一起回家。
走进中心大门，楼面一侧最抢眼的地方写着“爱，是深深的理解和接纳”。李婷说，这是她非常喜爱的一句话，希望将这句话送给走进托养中心的每个人。
中心一共有六层楼，李婷带着记者每一层楼、每一个房间地观看，大到每个功能室的规划利用，小到无障碍扶手的设置；大到多间铺位的整合利用，小到炉具的非明火设计……“要注重每个细节，尊重每位大龄心智障碍者的需求。”她认真地说。
在中心一楼，有9间不同主题的功能厅，如主题餐厅、慈善展示和义卖馆等。李婷介绍，这些是为大龄心智障碍者（含孤独症、唐氏综合征、脑瘫等）“量身打造”的实践基地，经过针对性的康复训练后，符合相关工作要求的心智障碍者，可以在餐厅提供送餐服务，在手工艺品制作区制作艺术成品，在鲜花区进行包装等，为回归社会锻炼职业技能。
带领大孩子们回归社会
在中心一楼，记者看到了托养服务对象——18岁的少女源源（化名）。源源身高不足1.5米，瘦瘦小小的，此刻的她正低着头专注地拿着一串钥匙把玩。
老师反复说：“源源，坐下来吧。”但是，她一动不动，仿佛没有听到老师的声音，继续重复着让钥匙在指间转圈的动作。
专门负责陪护的老师兰巍侦向记者介绍，这是孤独症患者的典型表现，偏执于某一个物件和动作。源源在患有孤独症的同时还合并智力发育障碍，几乎没有办法和外界进行沟通和交流。
外界的声音无法走进源源的内心，怎么办？兰巍侦介绍，目前老师们只能从源源“咿咿呀呀”的音调中揣测她的想法和用意，通过慢慢的相处了解，制定适合她的教学安排。
兰巍侦说，源源的病情较复杂。虽然她已成年，但生活无法自理，简单的刷牙、洗脸等都需要他人帮助完成。后续将重点培养她的生活自理能力，增加与外界的互动。
而针对有生活自理能力的孤独症患者，兰巍侦解释，更倾向对其进行独立能力、职业技能的指导，为独立生活和回归社会做准备。
采访结束前，李婷高兴地邀请记者观看儿子睿睿的电子琴表演。睿睿最近学会了弹奏“小星星”，音调听上去还不娴熟，但睿睿享受其中。“孩子8年前被诊断为重度孤独症，花了好几年时间学会了喊‘妈妈’，现在又学会了新技能，谁能说这不是成长呢？”李婷说，她相信只要家属耐心陪伴、引导和等待，孤独症儿童也能成就出彩人生。
微信客服
微信公众号
