当初创办蔚蓝幼儿园开始做融合教育，是为了给我自己的孩子创造一个最利于他成长的环境，但没想到这一做就是近十年。现在，我的孩子已经要升初中了，而蔚蓝幼儿园也开办了分园，有100多个有特殊需要的孩子在这里度过了快乐的幼年时期，完成了生命初阶的成长。所以，我常常觉得自私和无私，利己和利他其实并没有那么清晰的界限，只要背后都是深深的爱。
回想过往的点滴，时常感慨万千
记得儿子三岁该上幼儿园的时候，奶奶为他找到一所市委幼儿园，托人报上了名。可就在两天后，一直怀疑儿子不太对劲的爸爸说服我们带儿子去市儿童医院检查。自此，一纸“自闭症”的判决，让我们的生活开始与众不同。接下来的两年里，与大多数自闭症孩子的家长一样，我们为了儿子的干预训练，辗转郑州、青岛两地。在这过程中，除了压力还是压力，不仅仅是经济上的压力，精神上也充满着折磨。看着各种各样行为怪异的孩子每天进行着高强度的训练，我时常想，他们要都是普通的孩子，在这个年龄段会过着怎样的生活呢？
临近训练结束，越来越多的家长渴望自己的孩子回到常态的环境中去，我也有了这样的想法，而且越来越强烈。“回去不行做个幼儿园吧，把自己的孩子放进去，也许他会更好一些。”毕竟，童年是人最美好的一段时光，不该剥夺他快乐成长的权利。没想到这一念之转就把我们推到了融合教育的道路上。
在当时的情况下，全国很少有融合幼儿园，少数程度较好的孩子即使进入了普通幼儿园，得到的帮助和支持也相当不足，大致也只能是“混”在里面。而大部分的孩子都被教育系统拒之门外，他们要么在机构里进行日复一日的干预训练，幻想着有一天能神奇地变正常然后回归主流，要么封闭在家里，任由其大闹天宫或者自生自灭。
最初的蔚蓝幼儿园只有两名有特殊需要的小朋友，其中一名就是我自己的孩子。我们那时对如何开展融合教育也不是十分了解。但老师们很用心，经过大量的专业学习和努力尝试，加上班级小朋友们之间的良性刺激和彼此影响，两名孩子的情况都有了很大的改善。到了入学的年龄，在没有辅助的情况下，他们都顺利地通过入学测评进入了普通小学，这给了我们很大的信心。
蔚蓝幼儿园开始接收各种特殊需要儿童
我的孩子顺利升入了小学，按理说我作为一个母亲最初的愿望已经实现了。但我知道还有更多的母亲怀着这样的渴望，因为有过相同的经历，所以我能理解她们的艰难和痛苦。既然确实地看到了融合教育的成效，为什么我们不继续下去呢？所以从2010 年起，蔚蓝幼儿园开始按1︰10的比例接收各种特殊需要儿童。除了自闭症孩子外，还有发育迟缓、唐氏综合症等其他类型的孩子。算一算，从那时到今日，从蔚蓝毕业的特殊需要孩子也已经有100多个，融合教育给这些孩子带来了很多的成长和改变，他们呈现的状态都是放松的和自然的，这让我们感到莫大的欣慰。他们本就是孩子，应该保有孩子最本真的模样。
如今，我的孩子已经上到了小学六年级，即将成为一名中学生。他是一个幸运儿，是融合教育的受益者。现在的他，可以独立坐公交外出、看电影、游泳，也有固定的玩伴，在学校也是个听话和成绩不错的好学生。我庆幸自己当时做了创办幼儿园的决定，不然真想不出自己和儿子现在的生活会是什么光景。也感谢儿子的独特，让我有勇气迈出这一步，做成这样一件有意义的事情，使我的人生因此而丰富多彩。
融合教育正在被越来越多的人所关注
融入社会的理念已经在社会大众的心中慢慢生根发芽，国家也不断出台推动融合的各项政策。但不可否认的是，融合教育从理念倡导到具体实施，从几支独秀到遍地开花，还有很长的道路要走，还需要各地的家长和专业人士不断奔走呼吁。但我始终相信严冬的冰雪已经融化，融合教育的春天已经近了。
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