如何通过触觉刺激，帮助孩子发展和改善身体的感知？如何用触觉工具和按摩方法，促进儿童的身心发展？我们一起来探索触觉的奥秘。
昌雨春童康复中心举办儿童发展基础常识系列培训
2024年6月29 日，昌雨春童康复中心举办了“儿童发展基础常识系列培训”，由感统组中级教师王宁老师主讲“通过触觉的刺激来改善学生的情绪行为”。
在培训中，王老师通过案例讲述的方式，来帮助家长们更好地理解触觉的概念、触觉反应过多或过少会出现的情况、以及如何进行居家活动等内容。
主科普小知识
触觉：是分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、震动等方面的感觉，触觉的敏锐程度会影响大脑的辨别能力、身体的灵活及情绪的好坏。
王老师重点向家长阐述了触觉过度反应对于孩子情绪行为和生活上的影响：可能会导致孩子在生活中害怕与别人接触，对衣服的布料有特殊要求，出现冲动、攻击性行为；在学习上注意力不集中，多动，抄写时跳行跳字或写功课时间较长。
听了王老师分享的内容，家长们表示认同，一些家长则抛出了自己的困惑。一个家长讲述孩子之前喜欢玩水，每天都特别喜欢洗澡。但是最近不知道什么原因，看到水就会害怕，不愿意洗澡。根据多年工作经验，王老师分析可能是孩子玩水时出现了不好的体验，比如呛水，水进到眼睛让他难受了等等。家长仔细回想，确实有这样的情况发生，孩子喜欢将头埋到水里，出现过呛水。建议家长在给孩子洗澡时，避免将水溅到脸上，从不敏感的部位比如手脚开始，再慢慢过渡到其他部位。原则就是要给予孩子好的体验，减少触觉上的不良刺激。
促进安定稳定的居家按摩操作方法
接下来王老师重点分享了“促进安定稳定的居家按摩操作方法”，包括“Wilbarger触觉刷按摩关节挤压方案”和“能量按摩的功能及十二个按摩动作”。
Wilbarger触觉刷按摩关节挤压方案适用于所有儿童、成人，包括足月2个月以上婴儿。适用于出现感觉防御、情绪障碍、睡眠障碍（入睡困难、睡不安稳）、注意力不足过动症、自闭症与亚斯伯格症、学习障碍与感觉统合障碍等情况。
在王宁老师现场演示触觉刷的使用方法后，家长们按照2人一组进行了操作练习，并且很快掌握了相应的技巧。一位家长提出给孩子做触觉刷活动时，孩子没给出什么反馈，是否要继续进行此类活动？王宁老师建议，这是一个循序渐进的过程，只要孩子不反抗，就可以坚持刷，可以帮助孩子稳定情绪、减少入睡时间，对于放松身心有很好的效果。
在示范触觉刷使用方法之后，王老师给家长们演示了关节挤压术的手法。王老师提醒大家，每次执行触觉刷和关节挤压活动的时间仅需1～2分钟，每隔1～2小时一次即可。根据孩子的情况可以调整适合的频率。
最后王老师演示了能量按摩的十二个动作，这些按摩动作的作用包括：开启儿童对周遭环境的觉知；促进目光接触；促进舌头、嘴唇发出语言；促进情绪调节，从生气、不安中安定下来；加强消化能力及排毒；促进能量流通至脚、手，充沛至大脑。
家长培训现场
2个小时的培训课程，在老师和家长们的积极互动中完成。家校多一些联合，孩子就能更快地成长。活动预告：“儿童发展基础常识系列培训”将会持续开展，欢迎家长们积极参与。昌雨春童的专业团队，一定会为您答疑解惑，更好地助力孩子快乐学习、健康成长！
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