居家游戏是很多老师推荐家长和孩子一起完成的活动之一，但有的家长一听说居家游戏就很头疼。说“太难太复杂”“和孩子玩不起来”.....其实，居家游戏很简单，你自己可以设计！
首先，家长在玩社交游戏时，要保证一个前提，那就是让孩子玩得开心，找准孩子的感觉偏好，设计他喜欢的游戏。他玩得开心，与你互动的时间就越长，家长就能为他提供更多的学习机会。
在保证这一点的前提下，家长可以遵循以下的类型来设计居家游戏。首先，我们向家长推荐感觉社交常规游戏。感觉社交常规游戏有利于孩子的学习，同时家长设计游戏的难度也较小。
01 感觉社交常规游戏
感觉社交常规游戏往往伴随着刺激性的感觉体验，而社交指的是它是面对面的游戏，具有高度的社会化属性。常进行感觉社交常规游戏的孩子会越玩越熟悉活动中的每一个流程，这非常有利于孩子的学习。
感觉社交常规游戏的一大特点就是简单、家长容易掌握。给大家举一些例子：躲猫猫、追逐游戏、举高高、挠痒痒、吹口哨，这些都是一些感觉社交常规的经典游戏，是不是并不复杂？
大家可以注意到，这些游戏的共同点在于往往基本不涉及到物品，也就是说物品不会成为干扰孩子注意力的一个因素，你可以在这些游戏中充分享受和孩子玩耍的乐趣。
02 利用物品进行感觉社交游戏
当你已经找到感觉社交游戏的节奏，能和孩子玩很多种感觉社交游戏的时候，你可以尝试在这些感觉社交游戏中加入物品，比如说气球、纸、风车、绒球、毯子或者垫子......
当然前提是孩子并不会完全将注意力放在物品上，所以不要选择那些会特别让孩子沉迷的物品，而是要去选择一些能够引起孩子兴趣的物品即可。
03 两者结合
当你已经能够灵活地去运用物品进行感觉社交游戏的时候，可以交替进行感觉社交游戏和物品游戏，因为他们各有优点。游戏往往流程简单、操作便捷，适合家长与孩子在家游玩，享受乐趣的同时让孩子提升能力。
感觉社交游戏能够培养孩子的社交能力、沟通能力、情感联络和模仿能力，物品游戏可以提升孩子的思考能力、模仿能力、身体协调性以及复杂游戏的能力。两者结合，将会有更好的效果。
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