有这样一种家长，自诩自己是高认知，嘴上说要接受自己孩子的普通，背地里一个比一个卷，各种鸡娃，兴趣班、提升班、补习班…..一个都不给落下。干的都是心口不一的勾当，孩子也被玩懵了。还沾沾自喜，想利用这个暑假帮孩子“弯道超车”，进入小学直接把其他小朋友甩在身后。殊不知，6岁前孩子玩就是学呀！
关于玩教育部是这样说的
玩是孩子快乐和幸福的来源之一
孩子在游戏中尽情地嬉戏追逐、想象创造、应对困难挑战，这些都能带来身心的愉悦感和成就感。
玩是孩子学习和发展的重要途径
如，孩子用杯子来回舀水、把沙堆成各种形状，在重复玩的过程中感知沙水的特性，建立对容量、重量、体积等概念的初步认知体验，发现大小、高矮、多少等事物之间的关系，这些都是孩子后续学习的基础。
玩可以促进孩子之间的交往与合作
孩子在玩中认识新朋友，学会和朋友友好相处，学会自己沟通、协商解决问题。六岁以下的孩子玩，不讲究玩什么，玩的好不好，只讲究玩的够不够丰富，也就是多样性怎么样？是不是能够让孩子的整个身体都得到运用。
玩沙子给孩子带来的好处
因为我们的整个身体在大脑皮层都有投射，身体获得的刺激，被运用的频率越高，大脑获得的刺激就越多，换句话说，功能区的激活就越全面！ 比如上面说的玩沙子我们用感统知识说说玩沙子给孩子带来的好处：
01发展孩子的感知觉
沙子的质地有粗有细，有干有湿，可以从孩子身体的任何一个部位流过，从而给孩子带来丰富的感觉，都是对孩子触觉丰富和完善的过程。
02 锻炼孩子的大小肌肉动作
孩子在玩沙的过程中，用铲子将沙子铲起，或者用力拍打沙子令其成型，亦或是在沙堆里钻来爬去，都可以锻炼他们身体大小肌肉动作的灵活性、协调性和力量性。
03提高孩子的创造力
沙子所独有的质地，必然注定它不会有什么固定的玩法和必然的成果，这就给了孩子很大的空间来尽情发挥自己的想象力和创造力。在观察和动手过程中，锻炼孩子的手眼协调能力和手部精细动作，有助于触觉、视觉以及本体觉的发展。
04让孩子获得心灵上的满足
好奇是孩子的天性，而玩沙正好可以满足他们探索自然的兴趣，从而让他们在心灵上获得极大的满足感和成就感，这对于他们自信心的培养也是很有利的。
05锻炼孩子的社交能力
在玩的过程中，孩子会遇到很多同龄小朋友，慢慢地他能够学会如何与人沟通，如何团队合作完成同一个任务，在无形中锻炼语言表达能力和社会交往能力。
感觉统合是各项能力发展的基础，只有根基打好了，其他各项能力语言能力、专注力、情绪控制力、自信心等，才能跟得上。
只有各项能力都上来了，以后学习才能顺利。所以六岁前，与其让孩子坐在那里学课本知识，不如动起来，要有大量的粗大运动，精细动作，最好的就是到户外，只要没有危险，就不要过多的去限制和阻止他。
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