1、对光做出反应
对灯光做出行为反应 1个月
活动举例:把房间灯光调暗，用小型手电筒于儿童眼前约50厘米距离照射(不可直接照射眼睛)。观察儿童的表情转变或身体动作转变(如:扭动等)。可按儿童对光线的反应，逐渐调矫距离。
注意事项:留意儿童对光线是否有异常反应，若有抽搐情况，应立即停止活动，并咨询治疗师意见。
2、凝视
A. 注视眼前(约25厘米左右)的东西3秒 0－6个月
B. 注视眼前(约25厘米左右)的东西5秒 0－12个月
活动举例:在自然光的环境中，把一些会移动的的玩具，如:球、玩具车、风车等，放在儿童眼前约25厘米左右的距离，保持约3秒，进而5秒或以上，观察儿童能否注视眼前的物件。
3、追视
A. 追视由中线至左右两边的物件 0－6个月
B. 追视跨越中线，左右移动的物件 0－6个月
C. 追视上下移动(从前额至前胸的物件) 0－12个月
D. 追视在面前绕圈移动的物件 0－12个月
E. 追视上下或左右移动的物件 6－12个月
活动举例:利用以绳拉动的玩具，从桌上的一边拉至另一边，鼓励儿童追视向左或向右的追视。
注意： 其它方向的追视可自行设计有趣的活动来训练，注意选材要有吸引力。
4.视野范围
A. 观察到身体左右两旁的事物 6－12个月
B. 观察到自己上面、下面的事物 6－12个月
活动举例:成人与儿童玩躲猫猫，一边唱儿歌吸引儿童注意，一边用小毛巾阻挡儿童望向成人视线。接着成人从毛巾的左右两旁把头伸出吸引儿童注视，引导儿童学习观察身旁左右两边的事物。
5.保护性反应
当物体或影像快速逼近眼睛，有躲避动作 2－6个月
活动举例:将悬吊的气球或儿童不喜欢的物件放在儿童面前，并将气球快速的推向儿童方向，观察其反应。在过程中可以引导儿童学习躲避。
6、视觉辨认
A. 辨认熟悉的脸孔(如:妈妈、爸爸) 5－6个月
B. 辨认常见的物件 1－2岁
C. 辨认缩小的实物模型 1－2岁
D. 辨认常见人物或物件的照片 2－3岁
E. 辨认常见人物或物件的图片 2－3岁
F. 辨认常见符号(如:标示、数字、简单的中英文字) 3－4岁
G. 从复杂物品中找出个别物件 3-6岁
活动举例：
A. 成人在喂食或日常各项照顾儿童的程序中，多面对面与儿童谈话，逗他玩耍，帮助儿童熟悉身边人物的脸孔。
B. 日常进食前可先指示儿童指出或望向餐具，如汤勺、奶瓶、水杯等。成人亦可改用其他玩具、食物、餐具等做训练。
C. 展示一些过家家的玩具，比如娃娃屋、厨房、玩具、餐具等，与儿童一起玩过家家，在过程中教导儿童辨认模型用具的名称及使用方法，例如拿杯子喝水，拿汤勺吃饭。
D. 将儿童常见人物的照片制作成一本相册，让儿童翻看内容，成人在旁逐一介绍。成人也可利用三至四人的集体照，并问儿童：“哪一个是妈妈？”引导儿童指出正确的人物。
E. 出示纸片娃娃及一些相配的纸片，衣物，比如裙子，裤子，帽子等，逐一向儿童介绍，请儿童依照成人指示为娃娃找衣服，然后把衣服贴在娃娃身上。
F. 与儿童玩音乐套圈游戏，先把中文字卡放在藤圈内，接着向每位儿童派发一张字卡，请儿童手持字卡随音乐绕圈走。当音乐停止，请儿童找出放有与自己手上相同字卡的圈圈，然后站进去。当儿童熟悉后，可以转换活动形式，由成人读出其中一张字卡，请儿童尽快站进正确的圈圈内。
G. 展示一些较复杂的场景图画，如街道、商场、公园等，引导儿童细心观察图画的每一部分，接着请儿童根据成人指示找出指定的物件或人物，例如：车站在哪里，谁在踢球等。可以转换活动形式，出示与大图相关的小图卡，请儿童在大图画中找出小图卡提示的物件或人物。
微信客服
微信公众号
