幼儿园是孩子人生的第一个转折点，也是一道坎。在普特融合的过程中，孩子很容易出现各种各样的状况。几乎每个学期，都有家庭反映，孩子在幼儿园——很难融入幼儿园学习生活；不懂得回答老师的提问
；同伴交往方式不恰当；无法主动表达自己的想法；不能独立完成连续任务......
当学校支持有限，而家长在专业知识和精力上又难以应对时，孩子在校园中的独立学习生活便会面临诸多困扰。那么，在这种情境下，谁能帮助孩子？或许，你可以在康语找一位专业的融合观察师来帮助孩子解决所面临的这些困难！
什么是融合观察师
康语行业首创融合观察师，一站式解决孩子幼儿园融入难题。融合观察师会在幼儿园场景中，观察、记录、分析孩子的融合能力，发现融合应用难题，制定个性化融合方案。在课堂中，融合观察师将结合幼儿园教学大纲、孩子的融合目标以及辅助支持策略，实施辅助与教学支持，提升孩子的活动参与度，让孩子顺利融入幼儿园教学流程。
来看一个真实案例
辰辰（化名），一个6岁的活泼小男孩，目前正在暑期班中体验着幼儿园生活。不过，他在融入集体学习生活的过程中遇到了一些挑战。为此，辰辰的妈妈向我们发出了求助，她希望我们能安排一位融合观察师陪同辰辰进入幼儿园，以协助他更好地融入这个新环境。
据辰辰妈妈描述，辰辰在幼儿园里总是坐不住，到处乱跑，老师说了也不听，别人都在学习，他在搞破坏，和别的小朋友相处也不愉快......为了解决这些问题，我们安排了融合观察师与辰辰一同进入幼儿园开展教学支持。接下来，就让我们跟着融合观察师的脚步，一起走进幼儿园，看看辰辰在暑期班中的学习和适应情况吧。在辰辰进入新的班级后，融合观察师为辰辰进行了一次全面的评估。在评估过程中，辰辰的表现如下
1集体常规表现
①集体安坐维持在5分钟左右；
②可以理解集体指令，但不愿意执行，他更想做自己想做的事；
③活动中会频繁出现不恰当的行为来吸引老师的关注，比如：离座、钻桌子底下、躺地板等；
④活动转衔时，不能在指定的区域内等待坐好。
2学习能力表现
①会主动举手回答老师的问题；
②学业任务完成的很快，但做完后，他就会开始到处乱跑；
③很喜欢的活动要结束了，被老师要求收起来，他会把身边的东西推倒或到处扔，有人在他旁边的话也会被挠；
④当他有情绪时，就不愿意学习，会搞破坏，整个班级的秩序和班主任的教学会被他所影响。
3同伴相处表现
①会主动和同伴进行互动，但不懂得正确的社交技巧和社交距离；
②别人没有按照他的想法做，他会生气的抓人、推人，不懂得如何协商；
③被老师或同学拒绝了，他会生气地冲出教室。
2根据辰辰的评估结果，融合观察师给他制定了详细的教学计划。该计划围绕常规、社交以及情绪与行为问题三大板块，为辰辰提供全方位的支持与引导。同时，融合观察师与班主任进行了深入的沟通，详细说明了辰辰的现状以及她在课堂上将采用的支持策略。这些策略主要包括：辅助与强化、任务分解、提前预告、提供选择和同伴支持。
3经过为期一个月的针对性干预，辰辰在遵守集体常规、与同伴交往以及情绪控制方面均取得了明显的进步。现在，让我们一起来见证辰辰所经历的这些积极变化吧。
4前两天，融合观察师与辰辰妈妈共同回顾并分析了辰辰这一个月来的学习表现及进步之处。辰辰妈妈欣喜地分享说，前几天幼儿园班主任也向她反馈了孩子在遵守常规和情绪控制上的显著进步，辰辰现在变得更加可控和自律了。
她提到，在带孩子去游乐场所玩时，辰辰遇到问题不再仅仅通过情绪来表达，而是学会了使用语言与小朋友进行良好的沟通。即使在被小朋友拒绝并感到难过时，他也会选择向妈妈倾诉，而不是冲着小朋友发脾气。看到辰辰的这些变化，我们由衷地为他感到高兴。融合观察师的支持和介入，其最终目的正是帮助孩子能够独立地融入集体环境，在幼儿园中享受快乐的生活和学习。
在未来的日子里，我们将继续运用专业的支持策略来协助辰辰，同时根据他在幼儿园的实际表现，适时地撤除支持，让辰辰能够逐渐独立地在幼儿园生活和学习！
温馨提示
融合观察师不仅是专业的观察师，细心洞察孩子成长点滴；还是贴心的辅助者，陪伴孩子度过每一个成长难关；更是精准的记录分析师，为孩子的发展提供科学指导。
他们时刻准备着为有需要的家庭提供服务，为孩子提供更专业、更全面的成长支持。由于各中心情况不一，想要咨询和报名的家长，可公众号主页私信或留言留下您的联系方式，我们会在第一时间联系您！
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