幼小衔接是从幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长中的重要转折点。处理好这个阶段的教育衔接，对于孩子的学业生涯具有重要意义。那么融合教育中幼小衔接班有哪些重点的训练目标呢？
一、沟通表达能力
1.能够清楚描述一件事
2.能够勇敢表达自己的想法
3.能够自己编故事、说故事
4.能够用各种词汇丰富
5.能够把听到的故事简单复述
6.能够总结自己的一天
7.会做自我介绍
二、社交能力
1.不能在公众场合大声喧哗
2.课堂上先举手再发言
3.学会安慰别人
4.能够帮助别人解决问题
5.能够发现自己和别人的优缺点
6.学会向信任的成年人求助
7.在别人说话的时候不随意打断
8.不经过允许不乱动别人的东西
9.借了东西要及时归还
10.学会尊重他人
三、基础学业能力
1.建立基础的数概念
2.认识并书写拼音及汉字
3.学会用剪刀剪出各种形状
4.能够画出常见的几何图形
5.学会用正确的姿势写字看书
6.能够理解大小，多少，长短
7.学会认识时间，钟表，日期
8.培养自主阅读的能力
四、安全意识
1.建立自我意识，了解隐私部位不能让人碰
2.牢记父母的名字、电话和家庭住址
3.了解不同的报警电话
4.学会遵守基本的交通规则
5.能够认识常见的安全标识
6.能够记住家和学校的路线
7.能够识别身边随时遇到的危险
五、生活自理能力
1.学会整理书包
2.用正确的方式洗手
3.会主动打扫卫生
4.会正确使用筷子
5.学会穿衣服
6.学会系鞋带
7.学会整理桌面
8.能够根据温度增减衣物
9.按时吃饭、起床、睡觉
特需儿童成长的最终目标就是要融入社会，融合教育让孩子们有机会参与到普通教育教学的课程和环境，希望通过模仿、交流，习得规则和技能，为正常化和社会化打下良好的基础。
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