2024年3月家长培训会糖果老师主要给大家讲了情绪问题，让家长们了解情绪问题出现的原因、表现以及处理方法。
引起情绪问题的原因
一、想引起关注
孩子们都有一个主要的特征之一就是语言迟滞和沟通障碍。由于缺乏与人沟通的能力，他们常常感到内心自卑。无法表达内心世界的需求，他们往往通过情绪行为来吸引别人的关注，其中最明显、最严重的就是情绪行为。
二、固执、不愿改变
大部分的孩子会抗拒某些环境或者某些特定活动的改变，当家长试图去制止或是改变这些行为时，孩子们会有强烈的情绪反应。
三、不愿被约束
孩子们的情绪问题通常会发生在对他们进行训练、要求遵守生活和社会行为规范时，而且这种问题表现的非常强烈。
四、不适合或是想要逃避训练
①不适合的训练计划、方式与不恰当的处理问题方式，都会引起孩子的反感以及对孩子的内心会有一定程度的影响。
②没有根据孩子的实际能力制定合适的训练计划或者是没有找到适合孩子的康复训练方法，也会引起孩子想要逃避训练的情绪问题。
五、自身病理原因
①身体不舒服时不知道该如何正确表达。
②大脑中枢神经的感觉刺激调节功能受损。
情绪问题的表现
一、焦虑
二、冲动行为
三、自我刺激行为
四、情绪失控
五、社交障碍
处理方法
一、转移目标
二、示范
三、控制孩子的手
四、拥抱孩子
五、让孩子创造自己的空间
六、先处理情绪，后处理事情。
总结
在康复干预的过程中每一个家庭都要面对的一个问题就是“家庭训练”，而在家庭训练中很多家长都要面对未知的“家庭干预”之路，有时候遇到孩子出现情绪问题时可能感觉到焦虑或者烦躁。但是，在康复干预过程中，“父母”才是最关键，“父母是孩子的第一任老师也是孩子的引领者”。
在家庭训练中，①调整心态，积极面对；②家庭成员给孩子营造快乐的家庭氛围；③尊重孩子。当我们遇到孩子出现情绪问题时要记住这个原则：先处理情绪，后处理事情。
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