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孤独症孩子不愿意分享怎么办?

  • 2024-08-21 11:38:14
  • 石建莉
  • 情绪行为;
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来   源:星星桥总部(嘉定区)
作   者:石建莉
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摘   要:社交故事及情景重演,给孩子讲关于分享的故事或者看相关的绘本、动画,之后进行重演。如妈妈拿着一个玩具在玩,爸爸上前说:“我也想玩,可以借给我玩一下吗?”妈妈答应并把玩具递给爸爸,爸爸玩一阵子后归还给妈妈说“谢谢”。演示后,在孩子玩玩具时尝试同样的流程。
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孩子总是很“小气”,不愿意分享,该怎么办呢?


孤独症孩子


01 注意孩子年龄

发育是有规律的,学会分享通常是普通发育孩子2岁半以后才有的。2岁半之前的孩子,我们不要求他能做到分享。


02 先选择孩子不太喜欢的玩具

不止是孤独症孩子,普通孩子对自己喜欢的玩具也很难放手去分享。可以先选择孩子不太喜欢的玩具,循序渐进地教孩子分享。


03 转换物

孩子可能对于“借”与“拿”的概念不清楚,有人拿他玩具的时候,他会觉得别人是要拿走自己的玩具,所以很抵触。给孩子建立“轮到我”、“轮到你”这种互动模式。轮到我了,这个玩具我拿上;轮到你了,我把玩具给你。让孩子意识到这个玩具不是被家长永远拿走了,而是家长玩一下,又很快地回到孩子手上。


04 相互分享

可以准备一堆类似的玩具,家长给孩子,同时孩子也给家长。这是一种相互分享。也可以准备食物,需要成人和孩子各拿一份。家长自己吃一口,喂孩子一下;喂孩子的时候,家长也张大嘴等孩子喂自己。


05 尊重孩子的意愿

家长不能在没有经过孩子的同意下,就直接将玩具拿走或者拿给别的小朋友玩。这样可能会导致孩子不打招呼就去拿别人的东西,对帮助孩子理解什么是分享起反作用。


06 社交故事及情景重演

给孩子讲关于分享的故事或者看相关的绘本、动画,之后进行重演。如妈妈拿着一个玩具在玩,爸爸上前说:“我也想玩,可以借给我玩一下吗?”妈妈答应并把玩具递给爸爸,爸爸玩一阵子后归还给妈妈说“谢谢”。演示后,在孩子玩玩具时尝试同样的流程。

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上海建京桥医疗科技有限公司
机构简称:星星桥总部
成立时间:2016年11月04日
区     域 :上海嘉定区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
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