开学已经快两个月了，不少孩子已经顺利融入普校了，但也有些孩子在融合教育的过程中，逐步暴露出一些问题，急需家长与学校协调解决。今天，我们列举了一些孩子在学校会遇到的问题及相应的处理方法，希望能帮助家长们更好地与学校沟通，帮助孩子更好地融入普校。
孩子一些行为问题表现出来了，应该怎么跟学校老师沟通呢？
当孩子的行为问题出现，老师投诉到家长这里来之时，就是一个为孩子争取支持的良好契机。我们先要摆明配合的态度，并愿意为孩子的在校融合提供支持，我们可以提供一些孩子行为处理的策略，也可以聘请陪读的老师或是入学陪读。
孩子行为问题干扰课堂怎么办？
若老师投诉，可以一起探讨如何解决这个问题，学校是否有资源能为孩子提供必要的支持，如配备教学助理，制定支持性教学方案，进行入班跟随和辅导；若没有，则需要家长自身先看能为孩子提供哪些帮助，是入班陪读，还是需要请影子老师；也可以考虑休学一段时间，到机构进行课堂常规的训练。
孩子暴力对待同学怎么办？
对于学校老师而言，孩子的暴力行为是老师们最重视且担心行为。学校老师未必会掌握行为干预的技巧，因此家长需要学习并储备好行为干预的知识和技术，对孩子的暴力行为进行干预，了解孩子行为的动机、发生的线索以及频率，对孩子做正向的引导。
孩子不会整理书包文具怎么办？
1.目标行为的教导：把书包整理好带回家。
2.具体做些什么：给孩子一张物品清单，让孩子按照清单整理物品；邀请班级同学做小帮手，提醒孩子整理。
3.在家的时候不断练习整个流程。
孩子的作业可以如何调整？
作业的取舍，基于孩子的能力做取舍，一步一步分目标，从能做到5分就好，到要做到6分，10分慢慢进步。
孩子文化课完全听不懂怎么办？
如果孩子已经完全听不懂，学业可以不用太大要求。孩子的社交、孩子的情绪以及责任感的锻炼都是我们努力的方向，孩子进普校最重要的是学会良好的行为规范和社交技能。
孩子在意自己的成绩，但学业能力达不到，可以如何帮助TA？
孩子在乎成绩是好事，不要打击孩子，可以陪孩子一起做试卷，增加信心和能力，不要在孩子做的不好的时要求他交卷，不要给孩子压力，在孩子做出来的时候及时给予赞扬，给予孩子更多的信心和勇气。
不管发生什么情况，家长都是孩子适应学校环境的桥梁。家长应与学校保持密切联系，主动表达自己的需求，积极配合学校的要求，共同为孩子的成长创造更好的环境。
微信客服
微信公众号
