5月15日，扬州特殊教育学校开展了“连接家校的桥梁 助力学生成长”主题班主任家访培训，旨在提升家访工作能力，为提升家校共育实效夯实基础。
扬州特殊教育学校家访培训
培训伊始，学工处主任陈蓉强调，家访是学校教育的延伸，通过家访能深入了解学生家庭环境，助力因材施教，同时增进家长对学校教育的支持。她指出，家访是打破校园围墙的重要途径，通过深入学生家庭，教师能够洞悉学生成长背景，精准把握教育切入点，同时也能让家长更全面理解学校教育理念，形成家校协同育人合力。
陈主任结合班主任的工作案例，为全体班主任带来实用干货。她从家访全流程展开分享：前期充分收集学生在校表现、家庭结构等信息，制定个性化家访方案；家访过程中，以平等、尊重的态度与家长沟通，既要如实反馈学生情况，也要耐心倾听家长诉求；家访结束后，及时梳理谈话要点，针对学生问题制定跟进策略，确保家访成效。
提升班主任的家访工作能力
此次培训通过理论指导与案例分析相结合的方式，切实提升了班主任的家访工作能力。未来，我校将持续深化家校共育模式，让家访成为促进学生全面发展的重要力量。
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