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小学融合活动:星童融合小学预备班走进南开区南开小学

来   源:星童融合发展中心(南开区)
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摘   要:​为帮助特需学生构建更融合的教育环境,提升环境适应与泛化能力,5月30日,星童融合小学预备班的孩子们在老师的带领下,满怀期待地走进了南开区南开小学,开展了一次特别的融合体验活动。
关键词:模仿,泛化,融合小学,泛化能力

为帮助特需学生构建更融合的教育环境,提升环境适应与泛化能力,5月30日,星童融合小学预备班的孩子们在老师的带领下,满怀期待地走进了南开区南开小学,开展了一次特别的融合体验活动。


泛化能力


星童融合小学预备班走进南开区南开小学

这已是星童预备班多次深入小学体验学习后的又一次实践。此前活动已充分检验和锻炼了孩子们在普教环境中的安坐能力及课堂规则意识等。

本次体验的重点聚焦于户外体育课,旨在考察和提升孩子们在体能、集体指令回应、队列意识以及动作模仿等关键领域的适应能力。南开小学校领导、老师以及可爱的同学们,热烈真诚地欢迎星童小学预备班师生的到来。

在充满活力的体育课堂上,预备班的同学们展现出良好的队列意识,能够跟随体育老师的指令参与活动。虽然是初次融入南开小学的体育课堂,但孩子们表现积极,通过认真观察和模仿身边同学的动作,努力融入整个教学过程。

体育课后,在胡校长、徐校长、陈主任的亲切引领下,星童融合小学预备班的师生们走进了南开小学礼堂。在这里,南开小学的老师和同学精心准备了一场主题为“小学生活知多少”的主题讲座。

讲座生动地介绍了南开小学的校园生活、特色文化以及小学生的一日常规,为即将步入小学的预备班同学们描绘了清晰的校园图景。最后,南开小学的师生们还为星童预备班的孩子们送上了真挚的祝福,祝愿他们开启美好的小学旅程。


为孩子们争取更多走进普通学校

特别感谢南开小学校领导、班主任及全体老师们,为星童孩子们提供了宝贵的融合体验机会!正是在这样开放、多元的环境中,孩子们得以学习、实践与成长。星童融合将继续积极整合社会资源,为孩子们争取更多走进普通学校、融入社会的体验机会,助力他们独立、自信地走向未来!

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来源机构专栏sign up

星童心理咨询(天津)有限公司
机构简称:星童融合发展中心
成立时间:2018年06月25日
区     域 :天津南开区
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练
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吴泽璇
吴泽璇
人物性质:机构创始人 | 行为分析师
所属单位:广州乔致教育咨询有限公司
人物特长:机构创始人 | 行为分析师
区     域 :广东广州市
单位性质:民办康复机构
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