前段时间，2024世界人工智能（简称AI）大会在上海举办，阿里巴巴携手上海美术电影制片厂等相关方，联合发布了公益产品——“追星星的AI”。这是国内首个关照自闭症儿童的AI绘本工具。它具体怎样操作？用起来怎么样？效果是否能够达到预期？我们做了一些测评——
01使用指南
下载：在手机应用市场中搜索“通义”APP。
频道：打开通义APP，找到频道，滑动手机屏幕，便可找到“追星星的AI”。
使用：追星星的AI中，按年龄和内容类型，提供了很多专属绘本，家长可以根据孩子的兴趣和需求选择。
除了固定的故事，这款创新的AI工具还能提供个性化定制服务，为孩子量身打造专属绘本。点击界面下方“+”输入故事梗概，设定篇幅长度、主角性别及任何需避免提及的内容，AI便可启动自动化生成一篇集图文、声效于一体的电子绘本。生成的故事点击界面下方“我的”即可找到。
02感受与评价
优点：
1. 上海美术电影制片厂的经典动画形象，不少家长和小朋友都耳熟能详，这给绘本增添无限乐趣与亲切感。
2. 重点突出的图画，相对简单的背景，也比较容易让自闭症孩子抓住重点。
3. 有针对性的社交技巧与日常规范，也能很好地巩固日常干预。
局限：
1. 生成绘本速度比较慢，很难立刻满足孩子或家长的需求。
2. 不能与孩子互动或回答孩子的提问。
3. 故事的篇幅和趣味性比较有限。
综合感受：
AI给孩子讲绘本，能根据需求自动生成故事，这点非常友好。对自闭症孩子家长来说，比较适合把它当成教学工具，学习在给孩子讲故事时，如何拓展角度和信息。
03绘本干预的方法
绘本是帮助孩子的好工具，但很多人不知道该如何利用绘本。针对小龄孩子的故事一般都很简短，讲过就丢一边好不划算，一直重复讲又怕加重孩子的刻板。
给谱系孩子讲绘本，需要跟随孩子的兴趣和能力，针对性加入孩子的需求，拓展孩子的能力。掌握一些读绘本的技巧后，追星星的AI便能成为家长得心应手的工具。
第一，碎碎念，背景音
在哄睡时，家长可以把耳熟能详的故事，比如小猫钓鱼，三只小猪等，当作背景音，用自己的话讲给孩子听。主打陪伴和让孩子对故事有初步的了解。
AI使用策略：如果家长实在太累或不知道怎样给孩子讲睡前故事，可以直接用AI播放。
第二，指到哪里讲哪里
翻开孩子熟悉的、喜欢的、听过的绘本，跟随他的眼神和指尖，讲出他关注的信息。比如《小猫钓鱼》，孩子指向小猫，家长就说：这是小猫，喵喵喵……孩子很快翻到了后面几页，不用强行要求他翻回来，必须跟着情节走，而是顺着讲他翻到的内容。这一环节主要适用于年龄较小或能力比较有限的孩子，主打让孩子爱上绘本。
AI使用策略：外出或身边没有绘本时，可以用AI生成。
第三，老老实实照书讲
在孩子不排斥绘本后，家长便可以拿出一本书，从头往后照书讲。为了让娃保持兴趣，可以根据内容加一些夸张的语气、动作和表情。注意选择绘本时，内容不要太难，文字不要太多。孩子喜欢的故事，可以来来回回，反反复复读给他听。
第四，互动提问
在孩子对故事情节熟悉后，家长就可以跟孩子一起互动啦。比如，在讲小猫钓鱼时，说到蝴蝶飞来了，小猫……可以停顿一下，观察孩子反应，引导他补充后面的部分。也可以提问孩子，小猫看见谁啦？
第五，引导孩子讲
家长提醒一些简单的词，让孩子来讲。如果他做不到，家长一定不要着急。反复输入，累积到一定程度，孩子自然就能输出了。
第六，旁白画外音
结合故事情节，旁白故事中没有的信息。比如讲《小马过河》时，可以加入小马、松鼠、老牛的颜色，还可以旁白小马的心理。
AI使用策略：追星星的AI描述图片细节和人物心理做得很好，家长可以直接照抄。
第七，改编和表演
在孩子对故事熟悉后，还可以根据生活和孩子的需求，对故事进行改编和表演。比如《井底之蛙》，妈妈当旁白，孩子当小鸟，爸爸当青蛙。当小鸟说青蛙看到的天空不对时，爸爸扮演的青蛙可以说：不信你下来看看呀！妈妈作为旁白引导孩子换个角度思考问题。故事的结尾，可以换成青蛙和小鸟成为了好朋友，他们一起去世界不同的地方旅行……
AI使用策略：把自己简单的想法输入，让AI生成文字和图片，给孩子更直观的感受。
第八，天马行空
鼓励孩子把学会的故事在生活中用起来。比如朵朵学会对牛弹琴后，有次妈妈带她去听戏曲。妈妈没听懂，朵朵想了想说：“这是“对牛唱歌”，你是牛！”此时，妈妈没有制止或批评朵朵，而是鼓励认可她。让她有更高的热情，把学到的内容发挥出来。
AI使用策略：把孩子一些零星的想法输入，让AI生成完整的故事，再讲给孩子听，引导他创造。
人工智能好处多多，在自闭症领域的发展，燃起了很多家庭的希望。但是自闭症孩子除了需要干预，更需要家长的陪伴，这点是任何机器都无法取代的。
作为家长，我们要学会利用AI，借助科技的力量给自己争取休息和调整的时间。却不能过于依赖AI，把孩子完全扔给高科技。最后，对于“追星星的AI”，你怎么看？
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